Olumlu Bir Sınıf Kültürü Yaratmak İçin İpuçları

Sınıfa gireli uzun zaman olmuş olsun ya da yeni mezun olmuş olalım, muhtemelen her birimiz belirli bir öğrenme deneyimini hatırlayabiliriz. Belki sınıfı büyüleyen coşkulu bir öğretmendi, belki de zor bir konuyu çözmenizde size yardımcı olan bir sınıf arkadaşıydı.

Olumlu sınıf deneyimleri her zaman kalıcı bir iz bırakır, bu nedenle sınıf liderlerinin her zaman mümkün olan en iyi öğrenme ortamını yaratmayı hedeflemeleri mantıklıdır. Bu yazımızda, sıradan bir sınıfı pozitif bir alana dönüştürmenize yardımcı olacak birkaç ipucunu paylaşacağız .

Olumlu sınıf kültürü nedir?

Olumlu bir sınıf kültürü yaratmak, herkesin kendini değerli, hoş karşılanmış ve gerçek anlamda ait hissettiği bir alan yaratmak anlamına gelir. Bu yaklaşımın temel amacı, empatiyi yakalayarak, yaratıcılığı harekete geçirerek ve ekip çalışmasını teşvik ederek öğrenmeyi desteklemektir.

Olumlu bir sınıf kültürü nasıl yaratılır?

Sınıf ikliminizi iyileştirmeye karar vermek bir devrimin sadece başlangıcıdır. Gerçekten olumlu bir kültür yaratmak için, tipik bir sınıf ile pozitiflik yayan bir sınıf arasındaki temel zorlukları ele almanız gerekir.

Sınıfı hazırlayın

En başından itibaren açık ve davetkar bir sınıf ortamının yaratılmasının sağlanması önemlidir. Sınıf dinamiklerinin doğasını iletmek, öğrencilerin bu bakış açısını hızla içselleştirmelerine yardımcı olabilir. Talimatları sözlü olarak da paylaşabilirsiniz, ancak resimler kullanmak konuyu daha ilgi çekici ve anlaşılır hale getirir.

Yenilikçi sınıf deneyimleri yaratın

Aynı içeriğe her zaman tazelik katmanın bir yolu vardır. Edebiyatı öğretmek için bir bilgi yarışması düzenlemeye ne dersiniz? Yoksa ekonomi öğrenmek için süpermarkete mi gitsek? Belki sınıfınızdan tarihi bir olayla ilgili bir çizgi roman hazırlamalarını isteyebilirsiniz. Yeni bir şey öğrenmek ilgi çekici ve yaratıcı bir süreç olmalıdır, bu yüzden sıra dışı bir şey denemekten korkmayın.

Düşünmeye dayalı bir kültür geliştirin

Hepimiz, sınavdan hemen sonra bir sürü kavramı ezberlemeye çalıştığımız, gece geç saatlere kadar çalıştığımız o saatleri hatırlarız. Elbette bazı derslerde ezberlemenin yeri vardır, ancak çoğu ders, anlamsız tekrarlardan ziyade eleştirel düşünmeyi teşvik ederek faydalı olabilir. Örneğin, tarihi olayların tarihlerini ve isimlerini ezberlemek yerine, öğrencilerinize olayda yer alan tarafların niyetlerini ve alınan kararın sonuçlarına ilişkin görüşlerini sormanız daha iyi olacaktır.

Birlikte öğrenin

Tek başına seyahat etmenin sizi daha hızlı bir şekilde hedefe ulaştıracağını, ancak başkalarıyla seyahat etmenin sizi daha uzağa götüreceğini söylerler. Aynı şey, öğrenme sürecini zenginleştirebilecek çoklu bakış açılarının bulunduğu sınıflar için de söylenebilir. Öğretmen olarak sınıftaki herkesin katılımını teşvik etmeye çalışın ve mümkün olduğunca işbirliği fırsatları yaratın.

Sınıfta ödüller verin

Sağlıklı rekabet, sınıfı canlı tutmanın harika bir yoludur. Aktif katılım, inisiyatif gösterme veya iyi performans gösterme için bir ödül sistemi kurmak, her öğrenciyi motive tutmanın harika bir yoludur.